徐州大学路实验学校欢迎您!

最新文章

当前位置: 首页 >> 管理中心 >> 校务公开 >> 正文
桃李不言 下自成蹊 ——徐州市大学路实验学校崔梅老师事迹材料
发布时间:2020年07月16日 10:12  |  发文作者:  |  点击数:[]

桃李不言  下自成蹊

——徐州市大学路实验学校崔梅老师事迹材料

徐州市大学路实验学校六年级2班有个被学生戏称为“崔妈妈”的班主任老师,她就是崔梅老师。崔梅老师从教21年来,她一直坚守在平凡的班主任和语文教学岗位上,既做学生成长的引路人,又做学生学习的陪伴者。良好师德体现在她对学生的关爱,对事业的奉献中。

一、爱,有张有弛,严慈并济

在班级工作中,崔老师始终用微笑宽容的力量去对待犯错的学生,用激情去激发学生,用真情感动每一位学生,真正成为学生们的好朋友、好老师、好妈妈!对于家庭困难的学生,崔老师能像父母般给予孩子安全和温暖。家长说:“自己的孩子交给崔老师,很放心!”

开学第一天,因为一个学生没有吃早饭,崔老师自费买来早餐,师生的距离一下就拉近许多。平时生活中,只要有孩子有点滴进步,崔老师就会变出小奖励,奖赏这个孩子,有时是一支笔,有时是一本书,甚至有时就一块糖……细微之处见真情,这就是崔老师给学生时刻的爱与温暖!所以,她赢得了家长和学生的一致好评。

最难忘的是那次崔老师严厉批评学生的时候。六年级刚刚经历一场调研考试,外面下起了瓢泼大雨。当时六年级的教室在四楼,五楼是小天台,不允许学生去的。可是那天,几个调皮的男生跑了上去,淋成了落汤鸡。崔老师从安全、身体方面狠狠地批评了他们,却转身给家长打电话让送来干衣服给孩子们换上。她的用心,感动了几个调皮的男生也感动了家长。后来,一个男生偷偷告诉她,几个学生是因为觉得考得不错,兴奋地来一场和雨的亲密接触。崔老师也被孩子们感动了,人生能有几次这样的任性啊!

二、以感恩、奉献为永恒主题

六年级面临小升初,崔老师从细微处着手,从点滴处抓起,耐心地投入,尽职尽责,形成了良好的班风。她所带的班级,每次考试均取得优异的成绩,处于年级的前列。成绩的取得与她平时以人为本的班级管理理念分不开。她说:“只有让学生知道感恩、奉献,才能激发他们学习的热情,做事情才能成功!”同时她相信,知道感恩、奉献的孩子,才能形成班级的凝聚力和战斗力,这样班级才会战无不胜!

刚刚结束的六年级毕业考试,崔老师所带的班级取得A等级的达到四十余人,整个六年级的成绩遥遥领先于其他学校。记得备考期间,崔老师由于操劳过度,得了重感冒,嗓子几乎到了失声的地步,但是她没有因此而缺过学生一天课,她一直坚持带病上课。此刻取得的优异成绩,崔老师心里只有喜悦和幸福!所有的病痛就显得无足轻重,她的形象依然那么高大!

三、学高为师,做新时代教学者形象

崔老师一直潜心学习现代理论知识,积极探索新的教育教学理念,不断在学习的道路上,取人之长补己之短。21年的教学经验,使得她不断改进自我,超越自我,形成了自己独特的教学模式。她经常让学生深入课堂,协助她上课,大家集体评课,共同学习,共同体验,让学生学在其中,乐亦在其中。

 对于后进生,崔老师说:“超越别人没有超越昨天的自己更重要”。崔老师通过与后进生多交流、沟通,随时帮他们解决学习上的难题。放学后,崔老师陪同后进生一起,进行个别辅导。崔老师从未按时下过一天班,却每天最早一个到校。她正是用这种无私与勤奋赢得了学生成绩的进步,同时也赢得了学生与家长的喜爱和尊重!

总之,崔老师用自己的满腔热情和心血换来了丰硕的果实,她曾三次被评为区优秀班主任,每年的班主任手册均获得一二等奖,发表和获奖的论文许多篇,辅导学生奖项无数。这些成绩的取得,有力证明了崔老师对教育教学工作的热爱和追求,她在教育的道路上一直奋斗着,求索者!




关闭